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"Prevenzione" e gravidanza
10 crediti
Il corso "Prevenzione" e gravidanza: Possibilità, limiti e
dilemmi della medicina prenatale è stato realizzato dalla
Fondazione IRCCS Ca’ Granda - Ospedale Maggiore Policlinico con la collaborazione dell'International Centre on Birth Defects di Roma e l'utilizzo dei materiali del: "Database Formazione e Aggiornamento sul Counseling Preconcezionale. Progetto Promozione Counseling Preconcezionale e Acido Folico. CC 175/2007 - cap. 4393 / CCM - Ministero del Lavoro, della salute e delle politiche sociali".
Razionale del corso
L’aumento dell’età materna e l’esposizione della madre a numerosi
fattori di rischio ignorati o sottovalutati rendono frequenti,
nello sviluppo embrionale e fetale difetti e anomalie morfologiche
tali da influire, in misura ora lieve, ora assolutamente drammatica,
sulla durata e/o sulla qualità della vita futura. I difetti
congeniti risultano la principale causa di morte (25-35%)
in età infantile.
Per molte di queste anomalie i fattori determinanti o almeno predisponenti sono noti e la loro presenza prevedibile anche se non sempre prevenibile.
La conoscenza tra la popolazione in età fertile dei fattori di
rischio è tuttora frammentaria e confusa. La loro ponderazione
in fase di pianificazione familiare generalmente assente. Eppure
la valutazione e l'accettazione del rischio riproduttivo
dovrebbero essere una componente essenziale dei concetti di 'paternità
e maternità responsabile'.
Obbiettivi didattici
Il corso, aperto a tutte le professioni sanitarie,
nella sua prima parte analizza in dettaglio le diverse tipologie
di difetti congeniti sia sotto il profilo della gravità che della
frequenza. Di ciascuno sono indicati i fattori di rischio, spesso
genetici, ma anche ambientali, legati all'età, allo stile di vita,alla
presenza di patologie nei genitori, all'assunzione di farmaci
o all'esposizione ad agenti tossici prima o immediatamente dopo
il concepimento.
La seconda parte individua le strategie ottimali di prevenzione
e l’utilizzo della consulenza periconcezionale
nella valutazione del ‘rischio riproduttivo’ individuale e di
coppia.
La terza parte del corso affronta invece i problemi connessi alla
diagnosi prenatale e delle sue conseguenze.Gli
attuali strumenti di indagine consentono una diagnosi precoce,
anche se non sempre certa, dei difetti congeniti, in circa la
metà dei casi.
La quarta parte, infine, del corso analizza il ruolo dei diversi
operatori sanitari (ginecolologo, genetista, psicologo,neonatologo,
cardiologo, chirurgo pediatra) all’interno del percorso
interdisciplinare della diagnosi prenatale, cercando
di individuare le possibili 'best practices'
nella difficile missione di garantire al nascituro la migliore
chance di sopravvivenza e, in ogni caso, ai genitori, il miglior
supporto professionale, rispettandone la sensibilità, l'intelligenza
e la volontà. Percorso didattico
Il corso dà diritto a crediti ECM validi per
tutto il territorio nazionale per tutte le professioni.
La piattaforma FAD offre strumenti interattivi che possono facilitare l’apprendimento della materia. Il corso on-line è infatti dotato di un forum dove gli utenti possono confrontarsi sugli argomenti trattati e di un accesso facilitato alle più recenti linee guida italiane ed internazionali e agli abstract degli articoli citati in bibliografia.
L'iscrizione e la fruizione del corso è gratuita.
L'accesso all' esame finale per l'attribuzione dei crediti ECM
è subordinato al pagamento di un contributo ECM. Il costo del
contributo individuale è di 45 euro.
Il pagamento può essere effettuato con carta di credito direttamente
online con possibilità di fatturazione intestata all'azienda.
Sono previste tariffe agevolate nel caso di iscrizione contestuale
di almeno cinque utenti con fatturazione unica.
1. ARGOMENTI e STRUTTURA DEL CORSO
Il corso completo consiste in un percorso formativo articolato in 50
unità raggruppate in dieci moduli. Le unità sono di tre tipi: solo
testuali, testo e immagine, video. Inoltre è previsto il
test di valutazione finale.
Argomenti:
- Concepimento e selezione naturale
- I “difetti congeniti”
- Agenti teratogeni
- Prevenzione
- Consulenza peri-concezionale e valutazione del rischio riproduttivo
- Azioni preventive
- La diagnosi prenatale dei difetti congeniti
- Il percorso interdisciplinare della diagnosi prenatale
- La regolamentazione dell'interruzione di gravidanza in Italia
- Conclusioni
2. METODO DIDATTICO E CARATTERISTICHE
"Prevenzione" e gravidanza è basato su un percorso didattico di auto apprendimento strutturato e innovativo, con un contenuto
fortemente multimediale (audio, video, animazioni) e interattivo (feedback immediato agli esercizi, monitoraggio di
tutte le attività).
3. SERVIZI
- Dialogo on-line con gli autori (asincrono)
- Biblioteca di approfondimento su Normativa, Domande frequenti, esempi di modulistica
- Forum tematici
- Self study con accesso illimitato
- Diario di bordo, Indice dinamico e possibilità di inserire annotazioni personali direttamente sul testo della pagina
4. GLI AUTORI
Responsabile scientifico Dott.ssa Faustina Lalatta Medico Chirurgo Direttore U.O. Genetica medica (1)
Prof. Pierpaolo Mastroiacovo Medico Chirurgo Direttore dell'International Centre on Birth Defetcs (2)
Dott.ssa Lorena Canazza Medico Chirurgo U.O. Chirurgia pediatrica (1)
Dott.ssa Florinda Ceriani Medico Chirurgo U.O. Ostetricia e ginecologia II CL. (1)
Dott.ssa Anna Maria Colli Medico Chirurgo U.O. Cardiologia Pediatrica (1)
Dott. Lorenzo Colombo Medico Chirurgo U.O. Neonatologia e TIN (1)
Dott.ssa Emanuela Folliero Psicologa U.O. Genetica medica (1)
Dott.ssa Alessandra Kustermann Medico Chirurgo Responsabile Centro di diagnosi prenatale (1)
Prof. Fabio Mosca Medico Chirurgo Condirettore Dipartimento dell'area della donna, del bambino e del neonato (1)
Dott.ssa Donatella Quagliarini Psicologo clinico - Psicoterapeuta U.O. Diagnosi prenatale (1)
(1) Fondazione IRCCS Ca’ Granda - Ospedale Maggiore Policlinico di Milano Via Francesco Sforza 35, 20122 - Milano
(2) Alessandra Lisi International Centre on Birth Defects Via Carlo Mirabello 19, 00195 - Roma
5. INDICE DEL CORSO
1. Concepimento e selezione naturale
- La selezione naturale
- Dal concepimento alla nascita
2. I “difetti congeniti”
- Definizione
- Incidenza
- Eziologia e meccanismi di insorgenza
- I difetti della morfogenesi
- Necrosi focali e deformazioni
- Displasie ed anomalie minori
- Difetti isolati e multipli
- Categorie dei difetti multipli
- Impatto dei difetti congeniti sulla salute umana e sulla società
3. Agenti teratogeni
- La teratologia
- Farmaci teratogeni
- Lista sintetica dei principali farmaci teratogeni
- Malattie materne croniche
- Stili di vita a rischio
- Consumo di alcol
- Malattie infettive
- Sostanze tossiche
- Fonti di informazione
4. Prevenzione
- Prevenzione primaria
- Prevenzione secondaria e per rinuncia
5. Consulenza peri-concezionale e valutazione del rischio riproduttivo
- Che cos’è?
- Da chi viene effettuata?
- Tre pietre miliari
- La valutazione del rischio
6. Azioni preventive
- Adeguamento dello stile di vita
- Uso dei farmaci
- Supplementazione
- Vaccinazioni
- La consulenza genetica
7. La diagnosi prenatale dei difetti congeniti
- Definizione
- Ecografia
- Amniocentesi
- Prelievo dei villi coriali
- Prelievo di sangue fetale, biopsia e fetoscopia
- Quale tecnica utilizzare
- Indagini di laboratorio
- La ricerca delle mutazioni del DNA
- Nuove tecniche di diagnosi prenatale
- Indicazioni alla diagnosi prenatale
8. Il percorso interdisciplinare della diagnosi prenatale
- Il flowchart del percorso interdisciplinare
- Il ruolo del ginecologo nel servizio di diagnosi prenatale
- La consulenza genetica in diagnosi prenatale
- L’intervento psicologico in diagnosi prenatale
- La consulenza neonatologica in diagnosi prenatale
- La consulenza del chirurgo pediatra in diagnosi prenatale
- Intervento del cardiologo in diagnosi prenatale
9. La regolamentazione dell'interruzione di gravidanza in Italia
- Definizione
10. Conclusioni
- Qualche considerazione finale...
6. CREDITI ECM
Dal 1 gennaio 2006 la Fondazione IRCCS Ca’ Granda - Ospedale Maggiore Policlinico è stata inoltre accreditata come Provider FAD dalla Regione Lombardia in attuazione delle DELIBERAZIONE N° VII/18576 Seduta del 05.08.2004
"LINEE DI INDIRIZZO PER L’ATTIVAZIONE DEL SISTEMA ECM (EDUCAZIONE CONTINUA IN MEDICINA) IN LOMBARDIA" approvate con DELIBERAZIONE N° VII/18576 del 05.08.2004.
Ai sensi di tale Delibera ed in riferimente al punto 7 dell' Accordo Stato-Regioni del 13 marzo 2003 i crediti assegnati "sono riconosciuti su tutto il territorio nazionale"
Scadenza: L'edizione 2010 scade il 30/12/2010. Il corso verrà riaccreditato anche nel 2010. Pertanto gli utenti interessati alla materia hanno la possibilità di suddividere la fruizione del programma in funzione del numero di crediti già acquisiti. L'edizione 2010 potrà comportare modifiche in alcuni dei contenuti. E' altresì possibile che le modalità di esame e/o il numero di crediti subiscano variazioni a seguito di eventuali modifiche della normativa ECM.
Modalita' di fruizione:
Di seguito lo schema dei percorsi possibili per le diverse professioni e dei crediti ECM assegnati:
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|
N° unità
|
Impegno |
N° domande esame |
Crediti |
| Percorso unico per tutte le professioni |
50 |
circa 13,5 ore |
64 |
10 |
7. REQUISITI PER PARTECIPARE
Prerequisiti professionali per la fruizione del corso: Nessun requisito particolare
Il percorso didattico completo è scritto per essere ugualmente fruibile
(con maggiore o minore impegno) da tutte le professioni.
Prerequisiti di sistema:
- Microsoft Internet Explorer 6.0 o superiori, Mozilla 1.6 o superiori, Safari
- Scheda audio e componenti audio (microfono e casse)
- Scheda video e monitor con risoluzione minima 800x600 (consigliata 1024)
- Plug-in:Flash (versione 7 o superiore)
Prerequisiti economici: Nessuno
L'iscrizione e la fruizione del corso è sono completamente gratuite.
Prerequisiti economici per l'assegnazione dei crediti:
L'accesso ai servizi
aggiuntivi (tutoraggio, forum online) nonchè all'esame finale per l'attribuzione dei crediti ECM è subordinato
al pagamento del contributo ECM.
Il pagamento può essere effettuato dopo l'iscrizione, anche a corso iniziato e solo se si intende richiedere l'attestazione ECM.
Il pagamento può essere effettuato con carta di credito direttamente online. La relativa fattura viene immediatamente trasmessa via e-mail.
Sono previste tariffe agevolate nel caso di iscrizione contestuale di almeno
cinque utenti con fatturazione unica.
Di seguito lo schema dei percorsi possibili per le diverse professioni e dei crediti ECM assegnati:
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SENZA CREDITI ECM |
CON CREDITI ECM |
| Percorso unico per tutte le professioni |
GRATUITO |
45 Euro (10 crediti) |
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